La ciencia de datos es una disciplina emergente que ha cobrado gran relevancia en diversos sectores de la sociedad, incluido el educativo. En México, la educación superior ha comenzado a incorporar la ciencia de datos en sus planes de estudio, reconociendo la importancia de desarrollar habilidades en este campo para abordar los desafíos en varios dominios. Se han establecido programas de formación en ciencia de datos en universidades y centros de investigación, y se han desarrollado iniciativas para promover el uso de la ciencia de datos en la educación. El uso de técnicas de análisis de datos y aprendizaje automático puede ayudar a mejorar la calidad de la educación, identificar áreas de mejora y tomar decisiones basadas en evidencia. Se espera que la ciencia de datos continúe siendo una disciplina clave en la educación en México en el futuro, y que su uso continúe expandiéndose en la búsqueda de una educación de calidad y equitativa.
CITATION STYLE
Martín, F. S., Valdivia, G. N. V., & Castro, R. R. (2023). Panorama actual de la ciencia de datos en la educación superior en México. South Florida Journal of Development, 4(4), 1705–1714. https://doi.org/10.46932/sfjdv4n4-021
Mendeley helps you to discover research relevant for your work.