Abstract
Die Gestaltung von Aus- und Weiterbildungsprozessen beinhaltet ein systematisches Vorgehen zur Analyse, Planung, Gestaltung und Evaluation beruflicher Lernprozesse. Zunächst sind Trainingsanforderungen und -bedarf auf unterschiedlichen Ebenen zu bestimmen. Auf...
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Schaper, N. (2019). Aus- und Weiterbildung: Konzepte der Trainingsforschung (pp. 509–539). https://doi.org/10.1007/978-3-662-56666-4_26
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