Ce texte est à visée essentiellement pédagogique. Il présente les principales étapes de la construction de la « loi des erreurs » de Gauss, de la fin du XVIIe siècle (Jacques Bernoulli) au tout début du XXe siècle. Il met en évidence l’articulation entre les idées successives qui ont abouti à la conception actuelle de cette loi, telle qu’elle est enseignée aux élèves s’initiant au calcul des probabilités.
CITATION STYLE
Bru, B. (2006). La courbe de Gauss ou le théorème de Bernoulli raconté aux enfants. Mathématiques et Sciences Humaines, (175), 5–23. https://doi.org/10.4000/msh.3556
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