Conocimiento y percepciones sobre vacunas Covid-19 entre estudiantes de secundaria en tolata, cochabamba,bolivia

Abstract

Objetivos:  Evaluar el nivel de conocimiento de estudiantes de 5to y 6to de secundaria sobre la vacuna COVID-19 y la aceptación de la misma en esta población. Métodos:  Se realizó un estudio transversal de tipo cuantitativo basado en encuestas. Tomando como muestra de conveniencia a estudiantes de la Unidad Educativa Villa Copacabana, en el municipio de Tolata – Cochabamba, Bolivia, quienes respondieron de manera anónima dicho cuestionario. Resultados:  Del total de estudiantes 57 (tasa de respuesta del 85%) respondieron el cuestionario, hubo un 68.42% de la población que demostró un nivel medio en cuanto a su conocimiento de vacunas COVID, siendo este el resultado predominante. Seguido del 19.30% con bajo nivel de conocimiento y finalmente el 12.28% con alto nivel. Los estudiantes con alto nivel de conocimiento estuvieron de acuerdo con recibir la vacuna en un 85.71%, mientras un 14.29% se mostraron indecisos. Por otro lado, aquellos con bajo nivel de conocimiento se dividen en un 72.73% de acuerdo, 18.18% indeciso y un 9.09% en desacuerdo con recibir la vacuna. Se observó que dentro del grupo de estudiantes indecisos o en desacuerdo con la vacunación, el 66.67% tienen un familiar que rechaza la vacunación. Conclusiones:  Se observó que la influencia familiar afecta la opinión de los jóvenes sobre las vacunas, incluso más que su nivel de conocimiento sobre las mismas.