Schulkultur, Milieu und Individuation

Abstract

Über folgende Themen wird ein Überblick des Forschungsstandes gegeben: Aktuelle Schulprobleme aus der Schülersicht; schulische Sozialisationsbedingungen; Sozialisationsfelder und -wirkungen der Schule; geschlechtsspezifische Sozialisation. Als Schwerpunkte der schulischen Sozialisationsforschung werden genannt und kommentiert: (1) Abkehr von großangelegten systemvergleichenden Studien und eine verstärkte Hinwendung zum Schulalltag, vor allem mit qualitativen Studien; (2) Die eingehend kritische Erforschung des "Sexismus in der Schule" und der geschlechtsspezifischen Sozialisation; (3) Die Berücksichtigung sich überlagernder Prozesse in und zwischen Familie und Schule. (psz)