KEPEMIMPINAN KEPALA SEKOLAH DALAM MENGEMBANGKAN BUDAYA SEKOLAH MELALUI MANAJEMEN BERBASIS SEKOLAH

Abstract

Penelitian ini menginvestigasi strategi Kepala Sekolah dalam mengembangkan budaya sekolah yang kondusif melalui Manajemen Berbasis Sekolah. Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif dengan studi kasus. Wawancara, observasi lapangan, dan studi dokumen/artifact merupakan instrumen dari penelitian ini. Uji keabsahan data dilakukan dengan kredibilitas, transferabilitas, dependabilitas dan konfirmabilitas. Hasil penelitian menunjukkan bahwa pengembangan budaya sekolah diawali dengan pengembangan budaya kedisiplinan.