Sistemas de control y automatización en el aula: Estrategia didáctica en la enseñanza de las ciencias. Innovación, tecnología y creatividad

Abstract

Los entornos de desarrollo - IDE - y sus aplicaciones en experimentos de las ciencias naturales basados en la medición, han tenido gran acogida por la eficiencia y facilidad en la comprobación de teorías científicas; al tener más interacción con los sistemas de control y automatización como estrategia pedagógica en el aula, en instituciones educativas de secundaria, ha permitido en los estudiantes, específicamente de los grados noveno a undécimo, lograr mayor confianza, motivación, trabajo colaborativo y uso de las TIC para el aprendizaje de las ciencias naturales, usando el aprendizaje significativo para el diseño y construcción de un invernadero automatizado para la germinación de mangle negro (Avicennia germinans), obteniendo un crecimiento óptimo y conservación de las condiciones ambientales ideales desde la programación, calibración del sistema de control y automatización, vinculadas a una tarjeta microcontroladora Nodemcu (ESP-8266)