COVID-19: Impactos ocasionados na saúde mental em estudantes do ensino superior brasileiro

  • Guimarães J
  • Rodrigues F
  • Dias A
  • et al.
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Abstract

A COVID-19 é uma doença causada por um novo patógeno viral denominado Sars-Cov-2. Esta doença apresenta sintomas que variam em uma escala global de: leve, moderada, grave, muito grave e óbito a depender da resposta do organismo do paciente. Atualmente, este patógeno é responsável por causar uma das maiores pandemias vivenciadas pelo ser humano em todo o mundo. Além dos problemas de saúde ocasionados pela doença, a humanidade também está lidando com os problemas de saúde considerados secundários, como por exemplo, o adoecimento mental, especialmente dos estudantes de ensino superior brasileiro. Considerando estas informações, o presente trabalho tem por objetivo apresentar um documento oriundo de uma revisão da literatura sobre os impactos causados pela pandemia do Sars-Cov-2 na saúde mental da população de acadêmicos brasileiros. O procedimento metodológico do trabalho consiste em uma revisão da literatura, de caráter qualitativo, descritivo e exploratório, realizada em periódicos de artigos científicos, em repositórios de universidades e em sites governamentais. No transcorrer da pesquisa, observou-se que, os maiores transtornos mentais desenvolvidos por estas pessoas no período pandêmico foram: depressão, estresse, medo, ansiedade, insônia, agressividade, irritabilidade e angústia. Desta forma, conclui-se que, uma das estratégias que poderiam minimizar os efeitos da pandemia nesta população seria a disponibilidade de tratamento psicológico online gratuito disponibilizado pelo poder público e/ou pelas instituições de ensino superior em forma de projetos de extensão desenvolvidos por acadêmicos dos cursos da saúde.

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Guimarães, J. P. D., Rodrigues, F. A., Dias, A. K., Guimarães, A. P. M., Couto, G. B. F. do, Pereira, R. A., … Santos, J. M. dos. (2021). COVID-19: Impactos ocasionados na saúde mental em estudantes do ensino superior brasileiro. Research, Society and Development, 10(9), e3410917385. https://doi.org/10.33448/rsd-v10i9.17385

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