PEMBELAJARAN PENDIDIKAN KEWARGANEGARAAN MELALUI PENDEKATAN PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE STUDENT TEAM ACHIEVEMENT DIVISIONS DI SEKOLAH DASAR

  • Hidayat H
  • Mulyani H
  • Arifin N
  • et al.
N/ACitations
Citations of this article
49Readers
Mendeley users who have this article in their library.

Abstract

Artikel ini merupakan artikel dengan metode kajian pustaka. Peneliti mengkaji dari beberapa penelitian yang bersumber dari artikel dan sumber rujukan lain. Tujuan dari penelitian ini yaitu untuk menerapkan model pembelajaran pada mata pelajaran PKn di SD …

Register to see more suggestions

Mendeley helps you to discover research relevant for your work.

Already have an account?

Cite

CITATION STYLE

APA

Hidayat, H., Mulyani, H., Arifin, N. N., & Rahmawati, N. S. (2020). PEMBELAJARAN PENDIDIKAN KEWARGANEGARAAN MELALUI PENDEKATAN PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE STUDENT TEAM ACHIEVEMENT DIVISIONS DI SEKOLAH DASAR. Jurnal Pendidikan Kewarganegaraan, 4(1), 106. https://doi.org/10.31571/pkn.v4i1.1479

Readers' Seniority

Tooltip

PhD / Post grad / Masters / Doc 5

63%

Lecturer / Post doc 3

38%

Readers' Discipline

Tooltip

Social Sciences 6

60%

Mathematics 2

20%

Business, Management and Accounting 1

10%

Arts and Humanities 1

10%

Save time finding and organizing research with Mendeley

Sign up for free