Prospective and Mental Change in Decision-Making in Critical Scenarios of Organizations (Review Article)

Abstract

We understand from the study of neuroscience that our mind has the power to change according to the social and cultural context in which we operate. The purpose of this research was to present epistemological theory, its importance in influencing decision-making, and strategic approaches from the perspective of complexity and neuroscience. For this, an in-depth bibliographic review was carried out based on the epistemological point of view and critical reading of published articles. The results demonstrated considerations about the presence of multiple philosophical traditions in the scientific process; the role of leadership and neuroscience as the axis of knowledge and their value for decision-making; and how, based on the paradigmatic dialectic, a new mental model and innovative foresight are useful for understanding the structures that require new models of planning for the future where possible and desirable. Thus, we conclude that a change of mentality to a new philosophy of interpretation of reality is important for the complexity of the construction of the future. Keywords: neurosciences, quality, managerial skills, neuroliderazgo. Resumen Desde la neurociencia nuestra mente tiene el poder de cambiar de acuerdo al contexto social y cultural en la que nos desenvolvemos, para ello hay que darle al cerebro la importancia de algo nuevo. El artículo tiene como propósito presentar la teoría epistemológica, y su importancia para formar mentes y pensamientos positivos para la toma de decisiones, y mejorar los enfoques estratégicos desde la perspectiva de la complejidad y la neurociencia; para ello se realizó una revisión bibliográfica a profundidad basados en dos enfoques desde lo epistemológico y la lectura crítica de artículos publicados. Frente a tal escenario, se pretende exponer consideraciones acerca de la presencia de estas tres tradiciones filosóficas en la manera científica argumentado liderazgo y neurociencia como eje del conocimiento y sobre su valor para la toma de decisiones fundamentados en la dialéctica paradigmática hacia un nuevo modelo mental e innovador, la prospectiva es útil para comprender las estructuras que requieren nuevos modelos de planificación del futuro en lo posible y lo deseable. En el nivel académico esta la respuesta a la complejidad para la construcción del futuro, es importante un cambio de mentalidad que este sujeto a una nueva filosofía de interpretación de la realidad. Palabras claves: neurociencias, calidad, habilidades directivas, neuroliderazgo.