El papel de la física en la formación profesional del ingeniero

Abstract

En el presente artículo se plantean algunas reflexiones sobre la importancia de las ciencias básicas, particularmente de la física en la formación de un ingeniero. Con el propósito de brindar claridad sobre su delimitación. Todo este estudio sirvió para concluir que el problema de la ambigüedad que, a veces se plantea, es más coyuntural que gnoseológico, pues en contextos de subdesarrollo tecnológico los propósitos se enmarcan en la importación y aplicación de tecnología, en lugar de hacerse en las oportunidades para la investigación y el desarrollo. También, fue posible conocer que la presencia de las ciencias básicas, particularmente de la física, dentro de los procesos formativos no se ha sido tan visible como en otros campos, donde la aplicación del lenguaje y técnicas matemáticas son más determinantes. Abstract In the present article, some reflections on the importance of the basic sciences, particularly of the physics, in the formation of an engineer are presented. In order to provide clarity on its delimitation. All this study served to conclude that the problem of ambiguity, which sometimes arises, is more conjunctural than gnoseological, because in contexts of technological underdevelopment purposes are framed in the import and application of technology, rather than in the opportunities for research and development. Also, it was possible to know that the presence of the basic sciences -particularly of physics, within the formative processes- has not been as visible as in other fields, where the application of language and mathematical techniques are more determinant.