Prácticas evaluativas en educación superior

Abstract

Resumen Estudio que analiza las prácticas evaluativas realizadas por docentes de educa-ción terciaria. El objetivo es analizar "cuál es el propósito de la evaluación de los aprendizajes de los estudiantes" que declaran los académicos y precisar los procedimientos e instrumentos utilizados para evaluar aprendizajes. Se recabó información a través de encuestas y entrevistas semiestructuradas; además, se analizó la sección de evaluación señalada en los programas de las asignaturas que imparten los académicos participantes en el estudio.