Peningkatan Kompetensi Mekatronika Bagi Guru SMK Balikpapan

Abstract

Semakin besar tuntutan untuk membuat lulusan dengan keterampilan yang memadai, perlu disiapkan pengajar yang berkualitas, serta memliki ketrampilan yang baik. Salah satu ketrampilan yang perlu dimiliki oleh guru SMK bidang elektro, listik maupun otomasi adalah mekatronika. Berdasarkan analisis kebutuhan serta diskusi dengan mitra, teridentifikasi 3 (tiga) permasalahan pokok, yaitu: (1) Guru masih sering menggunakan metode ceramah, sehingga siswa menjadi pasif dan mengakibatkan rendahnya kompetensi siswa pada mata pelajaran mekatronika. (2) Kondisi sarana dan prasarana sekolah masih kurang memadai mengakibatkan minat dan motivasi siswa dalam mengikuti pembelajaran menjadi berkurang. (3) Pemanfaatan media pembelajaran mekatronika oleh guru yang kurang maksimal mengakibatkan kreativitas siswa dalam pemecahan masalah tidak muncul. Hasil survei tim pelaksana pengabdian ini, menemukan bahwa guru-guru SMK bidang teknik kota Balikpapan membutuhkan keterampilan mekatronika dalam menggunakan Programable Logic Controller (PLC) terkait membuat model, merancang program dan memprogramnya yang sesuai dengan kebutuhan proses belajar mengajarnya untuk mengatisipasi kemajuan teknologi di bidang kontrol. Berdasarkan permasalahan dilaksanakan suatu pelatihan Peningkatan Kompetensi Mekatronika Bagi Siswa SMK Balikpapan, keterampilan mengenai PLC. Hasil dari kegiatan yang dilaksanakan tersebut dapat diambil beberapa kesimpulan, diataranya (1) kegiatan pengabdian kepada masyarakat yang dilaksanakan berupa pelatihan keterampilan Programable Logic Controller (PLC) agar mampu membuat model, merancang program dan memprogram sendiri PLC sesuai dengan kebutuhan proses pembelajaran, (2) kegiatan ini dilaksanakan pada tanggal 25 – 27 Juli 2019 dengan peserta perwakilan dari 5 Sekolah Menengah Kejuruan di kota Balikpapan. Kata Kunci: Kompetensi, elektro, mekatronika, PLC, guru SMK