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Beobachtung: Ein mentalisierungsgestütztes Pädagogikkonzept

  • Sieberth W
  • Steinberger J
Springer Fachmedien Wiesbaden, (2013), 183-194
DOI: 10.1007/978-3-531-19799-9_12
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Sieberth, W., & Steinberger, J. (2013). Beobachtung: Ein mentalisierungsgestütztes Pädagogikkonzept. In Praxis geschlechtersensibler und interkultureller Bildung (pp. 183–194). Springer Fachmedien Wiesbaden. https://doi.org/10.1007/978-3-531-19799-9_12

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