Pengembangan Buku Pedoman Permainan Tradisional untuk Menumbuhkan Karakter Keadilan Anak Usia 6-8 Tahun

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengembangkan buku pedoman permainan tradisional untuk menumbuhkan karakter keadilan anak usia 6-8 tahun. Metode penelitian ini adalah penelitian pengembangan (R & D) tipe ADDIE. Penelitian ini melibatkan tujuh guru dari berbagai daerah yang berbeda untuk analisis kebutuhan, sepuluh validator untuk expert judgement, dan enam anak untuk uji coba terbatas. Hasil penelitian yaitu 1) buku pedoman permainan tradisional untuk menumbuhkan karakter keadilan dikembangkan sesuai tahap-tahap ADDIE, yaitu Analyze, Design, Develop, Implement, dan Evaluate; 2) Kualitas buku pedoman permainan tradisional adalah “sangat baik” dengan skor 3,96 (skala 1-4) dengan rekomendasi “Tidak perlu revisi”; dan 3) Penerapan buku pedoman permainan tradisional berpengaruh terhadap karakter keadilan. Hasil uji signifikansi menunjukkan t(5) = 9,010; p < 0,05. Besar pengaruh yaitu r = 0,97 yang tergolong dalam kategori “efek besar” atau setara dengan 94,20%. Dengan demikian, implementasi buku pedoman permainan tradisional dapat menjelaskan 94,20% perubahan varian dalam karakter keadilan anak. Tingkat efektivitas dengan N-Gain Score sebesar 76,03% yang tergolong dalam kategori “tinggi”.