Inclusão e educação

Abstract

Windyz B. Ferreira Stephen R. Stoer Soraia Napoleão Freitas Natália Fernandes Maria Teresa Eglér Mantoan Manuel Jacinto Sarmento Luiza Cortesão Luís de Miranda Correia Júlio Romero Ferreira João Barroso Fátima Denari David Rodrigues Catarina Tomás Carlos Skliar António M. Magalhães Desenvolver uma escola que rejeite a exclusão e promova a aprendizagem conjunta e sem barreiras. Trata-se de um objetivo ambicioso e complexo porque a escola sempre conviveu com a seleção, e só aparentemente é “para todos e para cada um”. Aqui, doze especialistas apresentam suas perspectivas sobre o tema, abrindo horizontes para que os professores reflitam sobre a sua prática.