PERCEPÇÃO DOS DISCENTES E DOCENTES ACERCA DA HONESTIDADE ACADÊMICA EM UM CURSO DE CIÊNCIAS CONTÁBEIS DOI – 10.5752/P.1984-6606.2014v14n34p86

Abstract

Este trabalho apresenta os resultados de um estudo quantitativo, de natureza empírico- exploratória, sobre a percepção da importância das práticas e estruturas que promovem o alinhamento dos projetos com a estratégia nas organizações. O estudo foi realizado por meio da aplicação de um questionário eletrônico a profissionais envolvidos em projetos. A revisão da literatura que sustenta o estudo procurou sintetizar e organizar as principais teorias e modelos propostos a respeito desse tema.