Design von Interaktionsräumen für reflexive Erfahrung – Wie werden im Digitalen Medium implementierte Modelle erfahr- und verstehbar

Herzig, B., Schelhowe, H., Robben, B., Klar, T.-M., & Aßmann, S. (2018). Design von Interaktionsräumen für reflexive Erfahrung – Wie werden im Digitalen Medium implementierte Modelle erfahr- und verstehbar. In Jahrbuch Medienpädagogik 14 (pp. 135–156). Springer Fachmedien Wiesbaden. https://doi.org/10.1007/978-3-658-19839-8_8