Pemanfaatan Aplikasi Daring Thatquiz.Org untuk Mengembangkan Tes Berbasis Online pada Pembelajaran Matematika

  • Astriyani A
  • Widiyasari R
  • Eminita V
  • et al.
N/ACitations
Citations of this article
26Readers
Mendeley users who have this article in their library.

Abstract

The obstacle experienced by mathematics teachers in schools in Sukabumi is that most of the teachers do not understand the use of the internet to teach mathematics and internet technology-based online learning applications. Therefore, the purpose of this service is to teach the online application thatquiz.org to mathematics teachers in Sukabumi to make it easier for them to teach mathematics. The methods used in this service include material exposure, discussions, questions and answers and workshops with mathematics teachers. The results of this service, participants looked enthusiastic in the training process, it was seen when the training process of seminar participants was active and asked when there were steps that were not clear to the presenters. But in the process of collecting assignments, only 8 participants out of 10 participants collected due to work constraints. It can be concluded that the trainees have mastered the steps and processes in making questions using the Thatquiz application as an online learning application based on internet technology. Kendala yang dialami pada Guru-guru matematika yang ada di sekolah di Sukabumi yaitu sebagian besar guru-guru belum memahami penggunaan internet untuk mengajar matematika dan aplikasi pembelajaran online berbasis teknologi internet. Oleh karena itu, tujuan dari pengabdian ini adalah untuk mengajarkan aplikasi daring thatquiz.org kepada guru matematika di Sukabumi untuk memudahkan mereka dalam mengajar matematika. Metode yang digunakan dalam pengabdian ini meliputi paparan materi, diskusi, tanya jawab dan workshop dengan guru-guru matematika. Hasil pengabdian ini, peserta terlihat antusias dalam proses pelatihan terlihat ketika proses pelatihan peserta seminar aktif dan bertanya ketika ada langkah yang belum jelas kepada pemateri. Tetapi pada proses pengumpulan tugas hanya 8 peserta dari 10 peserta yang mengumpulkan dikarenakan terkendala pekerjaan. Dapat disimpulkan peserta pelatihan sudah mengusai langkah dan proses dalam membuat soal dengan menggunakan aplikasi thatquiz sebagai aplikasi pembelajaran online berbasis teknologi internet.

Cite

CITATION STYLE

APA

Astriyani, A., Widiyasari, R., Eminita, V., & Ramadhan, A. (2021). Pemanfaatan Aplikasi Daring Thatquiz.Org untuk Mengembangkan Tes Berbasis Online pada Pembelajaran Matematika. Abdimas Pedagogi: Jurnal Ilmiah Pengabdian Kepada Masyarakat, 4(1), 9. https://doi.org/10.17977/um050v4i1p9-17

Register to see more suggestions

Mendeley helps you to discover research relevant for your work.

Already have an account?

Save time finding and organizing research with Mendeley

Sign up for free