This cross-sectional, descriptive, quantitative study aimed to analyze the performance of physical education professionals from the Academia da Cidade Program (ACP) in Primary Health Care (PHC) in Recife, Brazil. The study included 104 professionals who worked in ACP centers in the city of Recife. Data were collected using a self-administered questionnaire. We also assessed variables related to participants' sociodemographic and professional profile, their performance in the ACP, out-of-center activities, and cooperation with PHC. Data were stored and organized using the EpiData software version 3.1 and then analyzed using SPSS version 10.0. Most professionals were female (61.5%), aged 30 to 39 years old (76.9%) and had not served any public health internships during their initial training (71.2%). As for their performance in PHC, most professionals carried out out-of-center activities in the community (77.3%), but these activities were not implemented in conjunction with the Family Health Units (68.3%) nor with the Family Health Support Centers (75.7%). Of those who implemented joint activities, 81.8% of participants built dialogue with community health agents. Furthermore, 57.7% stated that users' referral to Family Health Units occurred in an informal manner. We conclude that the performance of physical education professionals of the ACP in PHC in Recife has been made effective through the implementation of out-of-center activities; however, these activities are not integrated with existing PHC strategies. O objetivo do presente estudo foi analisar a atuação dos profissionais de Educação Física do Programa Academia da Cidade (PAC) na Atenção Básica à Saúde (ABS) do Recife. Trata-se de estudo transversal, descritivo e de abordagem quantitativa, que foi realizado com 104 profissionais que atuavam nos polos do PAC no Recife. Para a coleta de dados, utilizou-se um questionário autoaplicado e foram mensuradas variáveis relacionadas ao perfil sociodemográfico e profissional, à atuação no PAC, às atividades extrapolo e à articulação com a ABS. A tabulação dos dados foi efetuada no programa EpiData v. 3.1 e para análise dos dados foi utilizado o software SPSS v. 10.0. A maioria dos profissionais era do sexo feminino (61,5%), na faixa etária de 30 a 39 anos (76,9%) e não vivenciou estágio em saúde pública durante a formação inicial (71,2%). Quanto à atuação na ABS, a maioria dos profissionais desenvolvia ação extrapolo na comunidade (77,3%), mas não desenvolvia ação conjunta com as unidades de saúde da família (68,3%) e nem com os núcleos de apoio à saúde da família (75,7%). Dentre os que realizavam, 81,8% afirmaram estabelecer diálogo com o agente comunitário de saúde. Em relação ao encaminhamento dos usuários para as unidades de saúde da família, 57,7% informaram que realizava de maneira informal. Conclui-se que a atuação dos profissionais de Educação Física do PAC na ABS do Recife foi efetivada pelo desenvolvimento das atividades extrapolo, porém, realizada ainda de forma desarticulada das principais estratégias da ABS.
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Melo, V., Lemos, E., Marins, A., Silva, B., Albuquerque, A., Aros, L., & Tassitano, R. (2016). Performance of Physical Education Professionals from the Academia da Cidade Program in Primary Health Care in Recife. Revista Brasileira de Atividade Física & Saúde, 21(5). https://doi.org/10.12820/rbafs.v.21n5p483-493
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