Identifikasi Sikap Toleransi Antar Umat Beragama di Lingkungan Sekolah Dasar

Abstract

Tujuan Penelitian: Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui sikap toleransi peserta didik kelas V C. Metode Penelitian: Penelitian ini merupakan penelitian kualitatif, jenis penelitian adalah sudi kasus. Peneliti berfokus pada suatu kejadian atau fenomena. Penelitian ini dilakukan di SD Negeri 027/XI Kampung Diilir., dengan teknik pengambilan sampel adalah random sampling. Temuan Utama: Hasil dalam penelitian ini, bahwasanya peserta didik sudah menerapkan sikap toleransi. Peserta didik dan guru selalu kompak menjaga kerukunan dalam kelas maupun lingkungan sekolah. Keterbaruan Penelitian: Keterbaharuan pada penelitian ini adalah mengidentifikasi sikap toleransi yang dimiliki peseerta didik. Keterbaruan dalam penelitian ini adalah menemukan bagaimana sikap toleransi peserta didik yang ada di kelas V C SD Negeri 027/XI Kampung Diilir