PELATIHAN PEMANFAATAN SCRATCH SEBAGAI MEDIA PEMBELAJARAN

  • Sutikno S
  • Susilo S
  • Hardiyanto W
N/ACitations
Citations of this article
189Readers
Mendeley users who have this article in their library.

Abstract

Perkembangan teknologi komputer semakin pesat, hal ini mendorong para guru untuk lebih memilih media yang berhubungan dengan komputer. Pembelajaran mata pelajaran (mapel) menggunakan media online Scratch belum banyak dilakukan, karena program Scratch termasuk program baru yang belum banyak dimanfaatkan dalam dunia pendidikan. Media interaktif berbasis Scratch. Materi maple merupakan media yang dibuat menggunakan program Scratch dengan pokok bahasan materi maple SMA. Mapel merupaka salah satu materi dalam pelajaran maple di SMA yang masih membutuhkan pemikiran yang abstrak. Menghasilkan model animasi untuk menjadi salah satu alternatif media pembelajaran bagi siswa. Pengembangan media ini mengikuti model 4D yang terdiri dari 4 tahap pengembangan yaitu: pendefinisia, perancangan, pengembangan, dan penyebaran. uji coba program dilakukakan pada guru SMA yang dilaksanakan di SMAN 1 Mraggen dan SMAN 1 Karangtengan – Kab.Demak. Metode pengumpulan data menggunakan data penyebaran angket dan dokumentasi. Berdasarkan analisis data maka dalam pengabdian berharap dapat dilaksanakan bahwa media pembelajaran online berbasis Scratch dapat dijadikan sebagai alternatif media pembelajaran.

Cite

CITATION STYLE

APA

Sutikno, S., Susilo, S., & Hardiyanto, W. (2019). PELATIHAN PEMANFAATAN SCRATCH SEBAGAI MEDIA PEMBELAJARAN. Rekayasa, 16(2), 173–178. https://doi.org/10.15294/rekayasa.v16i2.17508

Register to see more suggestions

Mendeley helps you to discover research relevant for your work.

Already have an account?

Save time finding and organizing research with Mendeley

Sign up for free