Efectividad del ejercicio y la educación terapéutica en pacientes con dolor crónico: una revisión bibliográfica

Abstract

Objetivo: El objetivo de esta revisión bibliográfica fue evaluar el efecto de la educación neurofisiológica en dolor en combinación con ejercicio terapéutico sobre la intensidad del dolor y los factores psicosociales en pacientes con dolor crónico. Métodos: Se realizó una búsqueda en las bases de datos PubMed, Web of Science, CINAHL y SCOPUS. Se emplearon diferentes términos médicos como estrategia para encontrar estudios que aborden la educación neurocientífica y el ejercicio. La escala PEDro se utilizó para evaluar la calidad metodológica de los estudios. Resultados: Se obtuvieron un total de seis estudios. Los resultados muestran diferencias significativas entre el tratamiento control y el tratamiento experimental a favor de este último, tanto en la intensidad de dolor como en las variables psicosociales analizadas, especialmente en la kinesiofobia. Conclusiones: La terapia conjunta de educación en neurofisiología del dolor y el ejercicio terapéutico produce una mejora en las variables de ámbito psicosocial y la intensidad de dolor en pacientes con dolor crónico.