Sistem pembelajaran saat ini harus dapat berinovasi meningkatkan mutu pembelajaran bagi para pelajar. Oleh karenanya, diterapkanlah sistem pembelajaran yang didukung oleh teknologi serta informasi yang sangat canggih. Seperti pembelajaran e-learning yang merupakan salahsatu model pembelajaran yang mengacu pada desain secara teknologi informasi (IT). Ia memiliki beragam macam fitur diantranya google meeting, zoom meeting,google classroom dan masih banyak lagi. Dengan adanya berbagai macam flatform ini memudahkan pelajar lebih kreatif dan mandiri. Sedangkan pengajar lebih berinovasi dalam membuat modul pembelajaran dan lebih mudah melakukan pembaharuan materi pelajaran sesuai dengan kebutuhan zaman, selaiin itu pula memudahkan pengajar untuk mengontrol dan mengawasi setiap tugas siswa, namun dengan adanya berbagai macam sitem yang ada tersebut tentunya ada faktor lain untuk menunjang keberhasilan belajar siswa seperti koneksi/ jaringan internet yang stabil,dukungan penuh dari keluarga dan lingkungan sekitar, dan pengoperasian yang baik dan benar agar dapat dimanfaatkan secara maksimal. Sistem pembelajaran saat ini harus dapat berinovasi meningkatkan mutu pembelajaran bagi para pelajar. Oleh karenanya, diterapkanlah sistem pembelajaran yang didukung oleh teknologi serta informasi yang sangat canggih. Seperti pembelajaran e-learning yang merupakan salahsatu model pembelajaran yang mengacu pada desain secara teknologi informasi (IT). Ia memiliki beragam macam fitur diantranya google meeting, zoom meeting,google classroom dan masih banyak lagi. Dengan adanya berbagai macam flatform ini memudahkan pelajar lebih kreatif dan mandiri. Sedangkan pengajar lebih berinovasi dalam membuat modul pembelajaran dan lebih mudah melakukan pembaharuan materi pelajaran sesuai dengan kebutuhan zaman, selaiin itu pula memudahkan pengajar untuk mengontrol dan mengawasi setiap tugas siswa, namun dengan adanya berbagai macam sitem yang ada tersebut tentunya ada faktor lain untuk menunjang keberhasilan belajar siswa seperti koneksi/ jaringan internet yang stabil,dukungan penuh dari keluarga dan lingkungan sekitar, dan pengoperasian yang baik dan benar agar dapat dimanfaatkan secara maksimal.
CITATION STYLE
Maknunah, L., & Sa’adah, N. (2022). Analisis Efektivitas Pembelajaran Daring di Era Covid 19. EDUKATIF : JURNAL ILMU PENDIDIKAN, 4(5), 6641–6650. https://doi.org/10.31004/edukatif.v4i5.3029
Mendeley helps you to discover research relevant for your work.