PENGEMBANGAN PENDIDIKAN NONFORMAL BIMBEL ENGGON SIN_AU_QU DENGAN METODE SOCIOPRENEUR DI ERA PANDEMI

Abstract

Pandemi Covid-19 menimbulkan dampak pada semua sendi kehidupan masyarakat, salah satunya adalah banyaknya fresh graduate lulusan strata 1 belum mendapatkan pekerjaan. Di sisi yang lain perubahan metode pembelajaran daring secara spontan untuk menekan penyebaran virus menimbulkan kendala dan hambatan bagi siswa dan orang tua dalam beradaptasi. Orang tua cenderung menggunakan tenaga bimbingan belajar nonformal untuk menunjang tingkat pemahaman materi yang diberikan di sekolah untuk mengatasi kendala tersebut. Bimbel Enggon Sin_Au_Qu merupakan lembaga penyedia jasa pendidikan nonformal dengan jangkauan wilayah Surabaya, Sidoarjo, Gresik, Malang, Semarang bahkan Kalimantan mendapatkan dampak positif dari pembelajaran daring dengan mengalami peningkatan permintaan jasa tutor sehingga menyerap tenaga terdidik tersebut. Penyerapan tenaga terdidik tersebut dengan basis metode sociopreneur. Permasalahan yang dialami oleh manajamen adalah tutor yang mayoritas berasal dari freshgreaduate. Bimbel Enggon Sin_Au_Qu melakukan metode pendampingan dengan memfasilitasi tutor untuk mengikuti training online pengembangan SDM, pembenahan manajemen Enggon Sin_Au_Qu dalam mengelola tutor dan pengguna jasa serta mengembangkan sistem promosi untuk memperluas pemasaran. Hasil yang dicapai sebagai sociopreneurship adalah : 1) Pengembangan potensi sumber daya tutor, 2) Sistem manajemen menjadi terkoordinir 3) Bimbel Enggon Sin_Au_Qu dikenal oleh masyarakat luas. Dengan demikian, Enggon Sin_Au_Qu sebagai wadah usaha yang mampu menumbuhkan potensi ekonomi yang dapat dinikmati berbagai pihak yang terlibat