REALIDADE AUMENTADA NO DESENVOLVIMENTO DE JOGOS EDUCACIONAIS: UM ESTUDO DE CASO DE UM JOGO DE LÍNGUA INGLESA

Abstract

A educação vem sendo construída e reconstruída constantemente como uma tentativa de desenvolver novas formas de aprendizagem. Uma dessas tentativas é a Realidade Aumentada (RA) que tem se tornado amplamente utilizada para proporcionar a interação com o mundo virtual através do mundo real, ou seja, objetos ou informações virtuais sendo utilizados no mundo real. Uma vez que a utilização da RA torna-se viável, pode-se estimular e potencializar o aprendizado dos alunos visto que, além de ser atrativa, a tecnologia desperta a curiosidade dos estudantes mais jovens. Por essa razão, este estudo tem por objetivo discutir a utilização de realidade aumentada no desenvolvimento de jogos educacionais tridimensionais para o apoio ao ensino e aprendizagem de cores em Língua Inglesa através da Realidade Aumentada e como integrar o Vuforia SDK no Unity3D