Abstract
Akzeptanz ist die erste Voraussetzung für die Nutzung einer Bildungstechnologie und wird als Einstellungs- und Verhaltensakzeptanz operationalisiert. Der in diesem Kapitel angebotene Überblick über Akzeptanztheorien und -modelle lässt sich nach...
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Nistor, N. (2020). Akzeptanz von Bildungstechnologien. In Handbuch Bildungstechnologie (pp. 535–545). Springer Berlin Heidelberg. https://doi.org/10.1007/978-3-662-54368-9_46
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