HUBUNGAN KONSEP DIRI DENGAN KUALITAS HIDUP ANAK USIA SEKOLAH PADA KELUARGA BURUH MIGRAN INTERNASIONAL

Abstract

rang tua dalam periode ini sangatlah penting, tetapi tidak semua orang tua dapat membimbing anak melewati periode kritis perkembangannya, seperti pada keluarga buruh migran internasional yang akan berdampak terhadap konsep diri anak dan berpengaruh terhadap kualitas hidupnya. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui hubungan konsep diri dengan kualitas hidup anak usia sekolah pada keluarga buruh migran internasional di Kecamatan Ringinarum Kabupaten Kendal. Metode penelitian menggunakan deskriptif korelasional dengan pendekatan cross sectional. Subjek penelitian adalah anak usia sekolah pada keluarga buruh migran internasional di Kecamatan Ringinarum Kabupaten Kendal dengan jumlah sampel sebanyak 56 dengan teknik purposive sampling. Alat ukur penelitian menggunakan kuesioner Konsep Diri dan PedsQL. Uji statistik menggunakan uji Spearman r, hasilnya menunjukkan ada hubungan signifikan antara konsep diri dengan kualitas hidup anak usia sekolah pada keluarga buruh migran internasional (p≤0,05) dengan tingkat korelasi sedang (r=0,55). Penelitian ini direkomendasikan untuk orang tua ataupun pengasuh anak usia sekolah untuk lebih peduli, menghargai, menyayangi, dan memberikan reinforcement kepada anak, serta menerapkan pola asuh demokratis dan menjaga komunikasi yang adekuat. Copyright