Kegiatan Psikoedukasi dan Pelatihan untuk Mengoptimalkan Karakter Tanggung Jawab Akademik pada Siswa

Abstract

Pendidikan karakter memiliki tujuan untuk mengembangkan sikap dengan tuntutan jaman yang selalu berubah. Siswa SMP dapat dikatakan telah memasuki tahap perkembangan remaja awal, dimana pada masa tersebut merupakan masa-masa peralihan menuju masa pembentukan tanggung jawab. Tujuan umum kegiatan adalah siswa mampu menerapkan sikap bertanggung jawab akademik di sekolah. Peserta Psikoedukasi yaitu siswa kelas VIII A yang berjumlah 32 siswa di SMP Kristen Satya Wacana Salatiga. Berdasarkan hasil perhitungan nilai post-test menunjukkan siswa dapat memahami tentang materi tanggung jawab dengan baik. Mereka menunjukkan sikap tanggung jawab yang variatif, baik dalam pengerjaan dan pengumpulan tugas tepat waktu maupun bertanggung jawab dalam menjalankan piket kelas. Siswa mengharapkan di lain kesempatan dapat dilakukan kegitan serupa dengan tema lain.