A ÉTICA NO USO DE INTELIGÊNCIA ARTIFICIAL NA EDUCAÇÃO: IMPLICAÇÕES PARA PROFESSORES E ESTUDANTES

Abstract

Esta revisão bibliográfica abordou o desafio de integrar a Inteligência Artificial (IA) na educação de forma ética, destacando os benefícios potenciais para personalização do aprendizado e eficiência administrativa, bem como os riscos associados, como questões de privacidade, viés algorítmico e justiça. O objetivo geral foi analisar a literatura existente para entender as implicações éticas do uso da IA na educação, focando tanto em benefícios quanto em riscos. Utilizou-se uma metodologia de revisão de literatura, examinando estudos prévios e discussões sobre o tema para coletar dados relevantes. Os resultados revelaram que, apesar dos avanços significativos proporcionados pela IA, é importante abordar os desafios éticos por meio do desenvolvimento de políticas robustas, formação de educadores e alunos, e a implementação de práticas responsáveis. A análise destacou a necessidade de uma abordagem multidisciplinar para garantir que a IA seja aplicada de maneira justa e inclusiva no ambiente educacional. As considerações finais enfatizaram a importância de equilibrar os benefícios da IA com os riscos éticos, sugerindo que a adoção responsável da tecnologia pode promover uma educação mais personalizada e eficiente, desde que acompanhada por medidas que garantam a proteção e o respeito aos direitos dos envolvidos.  This literature review addressed the challenge of integrating Artificial Intelligence (AI) into education ethically, highlighting the potential benefits for personalization of learning and administrative efficiency, as well as the associated risks, such as privacy issues, algorithmic bias and fairness. The overall objective was to analyze existing literature to understand the ethical implications of using AI in education, focusing on both benefits and risks. A literature review methodology was used, examining previous studies and discussions on the topic to collect relevant data. The results revealed that, despite the significant advances provided by AI, it is important to address ethical challenges through the development of robust policies, training of educators and students, and the implementation of responsible practices. The analysis highlighted the need for a multidisciplinary approach to ensure AI is applied fairly and inclusively in the educational environment. Final considerations emphasized the importance of balancing the benefits of AI with ethical risks, suggesting that the responsible adoption of technology can promote more personalized and efficient education, as long as it is accompanied by measures that guarantee protection and respect for the rights of those involved.Esta revisión de la literatura abordó el desafío de integrar éticamente la Inteligencia Artificial (IA) en la educación, destacando los beneficios potenciales para la personalización del aprendizaje y la eficiencia administrativa, así como los riesgos asociados, como problemas de privacidad, sesgos algorítmicos y equidad. El objetivo general era analizar la literatura existente para comprender las implicaciones éticas del uso de la IA en la educación, centrándose tanto en los beneficios como en los riesgos. Se utilizó una metodología de revisión de la literatura, examinando estudios y discusiones anteriores sobre el tema para recolectar datos relevantes. Los resultados revelaron que, a pesar de los importantes avances proporcionados por la IA, es importante abordar los desafíos éticos mediante el desarrollo de políticas sólidas, la capacitación de educadores y estudiantes y la implementación de prácticas responsables. El análisis destacó la necesidad de un enfoque multidisciplinario para garantizar que la IA se aplique de manera justa e inclusiva en el entorno educativo. Las consideraciones finales enfatizaron la importancia de equilibrar los beneficios de la IA con los riesgos éticos, sugiriendo que la adopción responsable de la tecnología puede promover una educación más personalizada y eficiente, siempre y cuando vaya acompañada de medidas que garanticen la protección y el respeto de los derechos de los involucrados.