Fornecer auxílio ao professor na criação de atividades de aprendizagem com o uso de um editor de atividades de aprendizagem no padrão IMS Learning Design (LD), não é tarefa trivial dada a diversidade de estratégias pedagógicas para as quais se pode requerer apoio. O fornecimento restrito desse apoio a apenas uma ou outra estratégia e a impossibilidade de uso de mais de uma estratégia em uma mesma atividade são algumas das limitações dos atuais editores LD. Como resposta a tais limitações, propõe-se o IME (Instructional Model Environment), um modelo e gerador de editores que permite criar uma família de editores LD, que oferece apoio ao professor na criação de atividades de aprendizagem seguindo estratégias pedagógicas diversas.
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Silva Júnior, A. F., Silva, L. R., & Fernandes, C. T. (2014). IME: Um Modelo e Gerador de Editores de Atividades de Aprendizagem em IMS Learning Design. In Anais do XXV Simpósio Brasileiro de Informática na Educação (SBIE 2014) (Vol. 1, p. 602). Sociedade Brasileira de Computação - SBC. https://doi.org/10.5753/cbie.sbie.2014.602
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