Peran Guru Pendidikan Agama Kristen dalam Membentuk Mental Positif Generasi Milenial

Abstract

Kemerosotan mental pada generasi milenial telah menjadi masalah yang semakin memprihatinkan dalam beberapa tahun terakhir. Penelitian ini dilakukan untuk memahami peran guru Pendidikan Agama Kristen dalam membentuk mental positif generasi milenial dalam menghadapi tantangan dan masalah yang timbul akibat perkembang an teknologi. Untuk memperoleh data dalam penelitian ini, penulis menggunakan pendekatan kualitatif dengan metode penelitian literature review atau studi pustaka. Adapun hasil kajian penelitian menunjukkan bahwa Peran guru Pendidikan Agama Kristen sangat penting dalam membentuk mental positif generasi milenial. Guru Pendidikan Agama Kristen memiliki tanggung jawab untuk memberikan pengajaran dan bimbingan yang kuat melalui: Pembentukan kerohanian, pembentukan karakter, serta melaksanakan pemuridan. Dengan pendekatan ini maka, generasi milenial dapat memiliki mental yang positif dalam menghadapi arus globalisasi.