Artikel yang ditulis ini memiliki tujuan supaya mengetahui bagaimana penyelenggaraan standar operasional prosedur di sekolah Safaraz Islamic Preschool dan apakah melalui standar operasional prosedur ini mampu menumbuhkan sikap disiplin anak usia dini. Dalam kegiatan observasi ini peneliti menggunakan metode kualitatif dengan teknik wawancara, observasi dan dokumentasi. Dari pembahasan, peneliti menemukan hasil bahwasanya sikap disiplin anak akan tumbuh ketika diterapkan sebuah metode pembiasaan sejak anak usia dini. Metode pembiasaan ini bisa disebut sebagai standar operasional prosedur (SOP) yang mana pada standar ini anak diajarkan suatu kebiasaan yang terus menerus diulang sehingga mendapatkan hasil tumbuhnya sikap disiplin yang akan melekat dalam diri anak sampai ia dewasa. Maka dari itu, melalui hasil penelitian yang di dapatkan peneliti semoga bermanfaat bagi pembaca untuk menambah wawasan. Lalu, diharapkan dapat bermanfaat bagi guru sebagai acuan dalam mengembangkan karakter disiplin anak melalui penerapan standar operasional prosedur (SOP) di lembaga pendidikan. Untuk kepala sekolah, diharapkan dengan hasil penelitian ini juga bisa dijadikan sebagai salah satu upaya untuk lebih mengembangkan standar operasional prosedur (SOP) agar lebih baik jika diterapkan dalam pendidikan anak usia dini. Terakhir, untuk para peneliti lain yang juga ingin meneliti lebih dalam lagi terkait standar operasional prosedur penulis berharap tulisan ini bermanfaat dan juga sebagai salah satu ilmu baru untuk menambah wawasan tentang penyusunan, pengimplementasian dan pengembangan standar operasional prosedur (SOP).
CITATION STYLE
Siregar, L. S. (2023). Menumbuhkan Sikap Disiplin Anak Melalui Standar Operasional Prosedur di Sekolah Islamic Preschool. Kumarottama: Jurnal Pendidikan Anak Usia Dini, 3(1), 74–83. https://doi.org/10.53977/kumarottama.v3i1.851
Mendeley helps you to discover research relevant for your work.