Objetivo. Determinar la relación existente entre la ansiedad, la depresión y los síntomas psicosomáticos en una muestra de estudiantes universitarios del norte de México. Métodos. Se realizó un estudio exploratorio a partir de cuestionarios de autoinforme apli- cados a una muestra de conveniencia de 506 estudiantes de psicología de dos universidades de Monterrey, estado de Nuevo León, México. Para evaluar los síntomas psicosomáticos se uti- lizó el cuestionario sobre la salud del paciente, para la depresión se empleó el inventario de Beck y la ansiedad se evaluó mediante la escala social para adolescentes. Se utilizó la correlación de Spearman para determinar el nivel de significación de la relación entre las variables y la prueba de Kruskal-Wallis para comparar los niveles de ansiedad y depresión en los grupos de estu- diantes conformados según la intensidad de los síntomas psicosomáticos. Resultados. De los participantes, 129 (25,5%) presentaron síntomas psicosomáticos de in- tensidad media o alta, solo 4 (0,8%) manifestaron depresión intensa y únicamente 2 (0,4%) es- tudiantes presentaron niveles de ansiedad por encima del 75% de la puntuación máxima de la escala. La intensidad de los síntomas psicosomáticos aumentó a la par que aumentaban los ni- veles de ansiedad y depresión. Los síntomas psicosomáticos más frecuentes y que causaban mayor preocupación en la muestra fueron: dolores de cabeza, menstruales y de espalda, así como sentirse cansado y dificultades para dormir. Conclusiones. Se confirmó la relación directa entre la intensidad de los síntomas somáti- cos, la depresión y la ansiedad. Se recomienda incluir en los programas de prevención o trata- miento de cualquiera de estos tres trastornos a los otros dos. Se deben implementar programas específicos para los jóvenes universitarios.
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González Ramírez, M. T., Landero Hernández, R., & García-Campayo, J. (2009). Relación entre la depresión, la ansiedad y los síntomas psicosomáticos en una muestra de estudiantes universitarios del norte de México. Revista Panamericana de Salud Pública, 25(2). https://doi.org/10.1590/s1020-49892009000200007
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