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Sozialisationsinstanz Schule

  • Siebertz-Reckzeh K
  • Hofmann H
Springer Fachmedien Wiesbaden, (2017), 3-26
DOI: 10.1007/978-3-658-15083-9_1
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Abstract

Schule nimmt im Lebens- und Erfahrungsraum von Kindern und Jugendlichen heute eine zentrale Stellung ein. Die historische und gesellschaftliche Entwicklung eines institutionalisierten, öffentlichen, im Prinzip allen Kindern und Jugendlichen zugänglichen Bildungswesens eröffnet der heranwachsenden Generation bis dato einmalige Bildungschancen.

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Siebertz-Reckzeh, K., & Hofmann, H. (2017). Sozialisationsinstanz Schule. In Lehrer-Schüler-Interaktion (pp. 3–26). Springer Fachmedien Wiesbaden. https://doi.org/10.1007/978-3-658-15083-9_1

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