J. J. De Haro Ollé (2010). Redes sociales para la educación. Madrid: Anaya Multimedia, 432 pp.

Abstract

262 mática, como educadores (padres, profesores) preocupados en conocer un poco mejor el perfil de nuestros menores en cuanto al uso que hacen de las diferentes pantallas y cómo estas influyen en múltiples facetas de sus vidas. En esta línea, el último capítulo es valioso por las pautas y valoraciones que hacen de los resultados encontrados. Sonia Lara Ros. Universidad de Navarra J. J. De Haro Ollé (2010). Redes sociales para la educación. Madrid: Anaya Multimedia, 432 pp. n España la utilización de las redes sociales es ya una realidad. El número de usuarios ha crecido exponencialmente en los dos últimos años generando en-tornos en los que, no sólo existe un importante entramado de relaciones per-sonales y un verdadero universo social, sino que también se produce un continuo aprendizaje. Esta nueva área virtual, que descansa sobre internet y que se ha dado en llamar web 2.0, plantea importantes retos a los educadores de todos los niveles formativos que miran, algunos con interés y otros con escepticismo, cómo las redes sociales se están convirtiendo de forma natural en verdaderos espacios de interac-ción y generación de conocimiento. De todos modos, esos desafíos están presentes y pasan por intentar entender cómo funcionan las redes y cómo se pueden integrar en los entornos educativos más formales a los que ya están llegando los llamados "nativos digitales". En este sentido el libro del profesor De Haro plantea que las redes sociales deben ser incorporadas en la educación, no sólo porque son tecnologías que influ-yen en la convivencia y la promoción laboral de las personas, sino también porque pueden ser un medio para aprender y estimular el interés de los alumnos por su formación. Ambas razones impulsan este texto cuyo objetivo es servir de instru-mento para que cualquier profesor pueda responder a esos retos. La configuración del libro favorece la consecución de ese objetivo: dispone de E ESE#20#00 R1v2.qxd:v1 19/5/11 09:44 Página 262