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Seufert, S., & Meier, C. (2023). Fortgeschrittene Digitalisierung und Strategien für die berufliche (Weiter-)Bildung. Augmentation, Fusion Skills und Augmentationsstrategien. In Künstliche Intelligenz in der Bildung (pp. 331–353). Springer Fachmedien Wiesbaden. https://doi.org/10.1007/978-3-658-40079-8_16
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