Pengaruh Media Sosial Terhadap Karakter Kemandirian Belajar Mahasiswa Universitas Veteran Bangun Nusantara

Abstract

Semua orang pasti memiliki akun media sosial dan secara aktif mengoperasikannya, tidak terkecuali mahasiswa Universitas Veteran Bangun Nusantara. Terkait dengan kondisi saat ini terutama bidang pendidikan, media sosial memberikan kemudahan dan keuntungan bagi para pelajar, disamping efek minus dari media sosial. Penelitian ini memiliki tujuan untuk mengetahui pengaruh media sosial terhadap karakter kemandirian belajar pada mahasiswa Universitas Veteran Bangun Nusantara.. Jenis penelitian yang digunakan dalam penelitian ini adalah deskriptif kualitatif dengan objek penelitian adalah pengaruh media sosial terhadap karakter kemandirian, dan subjek penelitiannya adalah mahasiswa Universitas Veteran Bangun Nusantara sejumlah 10 mahasiswa yang berasal dari semester 2, 4, 6, dan 8. Metode dalam pengumpulan data dalan penelitian ini dengan menggunakan observasi, wawancara, dan dokumentasi. Kemudian teknik analisis data yang digunakan adalah triangulasi metode dengan menggabungkan hasil wawancara dan observasi yang dilakukan untuk mendapatkan hasil penelitian yang selanjutnya di deskripsikan untuk menjelaskan pengaruh media sosial terhadap karakter kemandirian belajar mahasiswa. Penelitian ini menghasilkan bahwa media sosial memiliki pengaruh positif terhadap kemampuan dan motivasi dalam belajar secara mandiri bagi mahasiswa Universitas Veteran Bangun Nusantara, dengan konsekuensi mahasiswa kesulitan manajemen waktu kegiatan kesehariannya. Dengan adanya pengalaman baik dan buruk mereka dalam menggunakan media sosial, maka akan membantu meningkatkan kemandirian, kreativitas, dan kepercayaan diri mereka sebagai seorang manusia.