Abstract
In dem Text geht es um das Bildungssystem, besonders betrachtet wird hier Marokko. Er zielt darauf ab, die Strukturen und den Wandel der nationalen Bildungssysteme abzubilden.
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Verdier, E. (2019). Qualitätskonventionen und Regimes staatlichen Handelns: die Umbrüche im marokkanischen Bildungswesen. In Bildung und Konventionen (pp. 145–176). Springer Fachmedien Wiesbaden. https://doi.org/10.1007/978-3-658-23301-3_5
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