Erforderliche Führungskompetenzen in Zeiten der digitalen Transformation

Abstract

In diesem Kapitel geht es um die Führungskompetenzen (Fach-, Metho-den-, und Sozialkompetenzen), die in Zeiten der digitalen Transformation erforderlich sind. Diese stammen einerseits aus den geführten Experten-interviews und darüber hinaus aus der Literaturrecherche. Bei den Ergeb-nissen aus den Experteninterviews werden jeweils die am häufigsten ge-nannten Kompetenzen vorgestellt. 300 Kompetenzen, die nur ein oder zwei-mal genannt worden sind, werden als nicht repräsentativ betrachtet. Dem-zufolge werden daher alle Kompetenzen ausgewiesen und beschrieben, die von mindestens drei Experten genannt worden sind. Das entspricht 5 % der Befragten. Eine Unterscheidung der Kompetenzen in verschiedene Kompetenzlevel (z.B. Kenner, Könner, Experte oder auf einer Skala von 1-5) wird hier nicht vorgenommen, da das eine individuelle Entscheidung je Unternehmen, je Position und je Branche ist und im Rahmen eines spezi-fischen Kompetenzmodelles geklärt wird. Im abschließenden Unterkapitel werden die zentrale Ergebnisse zusammengefasst und diskutiert.