A capacidade de compreender os estados mentais, que permite predizer e explicar as ações humanas por meio da linguagem desenvolve-se gradualmente na infância. A aquisição dessa capacidade tem um impacto direto sobre o desenvolvimento social das crianças, em especial nas relações com seus pares. Nesta direção, destacam-se aspectos como as relações de amizade, o comportamento pró-social, a empatia e a aceitação social. O presente artigo apresenta e discute estudos nacionais e internacionais que investigaram as possíveis relações entre o desenvolvimento social e a compreensão dos estados mentais, tais como desejos, crenças e emoções.(AU)
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Silva, R. de L. M. da, Rodrigues, M. C., & Silveira, F. F. (2012). Teoria da mente e desenvolvimento social na infÂncia. Psicologia Em Pesquisa, 6(2), 151–159. https://doi.org/10.5327/z1982-12472012000200008
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