Abstract
Der Beitrag zeigt die gesundheitsbezogenen Konsequenzen einer unzureichenden Bildung auf. Zunächst wird der theoretische und empirische Stand der wissenschaftlichen Forschung in verschiedenen Lebensphasen zusammengefasst und empirisch belastbare Zusammenhänge zwischen Bildung und unterschiedlichen gesundheitsbezogenen Zielgrößen (unter anderem Mortalität und Morbidität) exemplarisch dargestellt. Verschiedene Mechanismen und Erklärungsansätze zum Zusammenhang zwischen Bildung und Gesundheit werden diskutiert. Der Beitrag schließt mit einem Fazit, um Implikationen für Forschung und Praxis hervorzuheben.
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Rathmann, K. (2019). Bildungsarmut und Gesundheit. In Handbuch Bildungsarmut (pp. 667–694). Springer Fachmedien Wiesbaden. https://doi.org/10.1007/978-3-658-19573-1_27
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