Les enjeux de l’interdisciplinarité

Abstract

L’auteur souligne trois aspects dont l’article de Patrick Charaudeau sur l’interdisciplinarité (2010) fait l’économie. D’abord, l’interdisciplinarité se situe sur un parcours qui va de la pluridisciplinarité à la transdisciplinarité. En effet, elle transforme en un milieu dialogique, à la fois de type polémique et herméneutique, l’écart de l’interprétation ouvert par la pluridisciplinarité et s’accomplit dans la transdisciplinarité (« trans » signifie à travers et au-delà) qui implique une visée anthropologique et éthique focalisant les savoirs et leur donnant sens. Ensuite, elle se trouve « commandée » par les pouvoirs politiques administratifs et économiques qui contrôlent, planifient et évaluent les processus d’organisation des savoirs. Enfin, elle renvoie à la fonction opératoire de la subjectivité et, dans les sciences humaines et sociales, mobilise implicitement un modèle spécifique de la subjectivité inséparable de l’agir