cogobierno en la Educación Superior en Ecuador: práctica de la gobernanza.

Abstract

La gobernanza entendida como práctica de participación en igualdad de oportunidades, con imparcialidad y con objetivos comunes propone una forma más democrática de gestión. En las universidades una de las formas de gobernanza se manifiesta con el cogobierno que está previsto en la Constitución de la República del Ecuador, 2008, en la Ley de Educación Superior, 2010 y su propia normativa interna. La participación de los actores en el cogobierno universitario es un espacio de diálogo, negociación y toma de decisiones importantes para la buena marcha institucional; sus acciones se convierten en el eje que domina la institucionalidad. El objetivo es exponer un marco teórico de la gobernanza; analizar la normativa de la educación superior con respecto al cogobierno y un análisis descriptivo de la conformación del cogobierno en una muestra de universidades privadas. La investigación cualitativa es documental, exploratoria y descriptiva. La gobernanza universitaria, a través de la aplicación del cogobierno, se refleja formalmente en el estatuto, en los que consta su accionar, desde la legalidad. Los actores del cogobierno se encuentran delineados, así como la participación y sus requisitos.