Dik Temel Yazı Çalışmalarının Özel Öğrenme Güçlüğü Olan Öğrencinin Yazım Hatalarını Düzeltmesine Etkisi

  • Çıkılı Y
  • Deniz S
  • Kaya H
N/ACitations
Citations of this article
10Readers
Mendeley users who have this article in their library.

Abstract

… Bu programlarda ise matematik, okuma-yazma gibi akademik beceriler öne çıkmaktadır. Okuma-yazma gibi akademik becerilerin edinimi için öğrenci özelliklerine uygun şekilde gerekli öğretimsel düzenlemelerin yapılması ve gerekli destek hizmetlerinin sunumu gerekmektedir. …

Cite

CITATION STYLE

APA

Çıkılı, Y., Deniz, S., & Kaya, H. B. (2019). Dik Temel Yazı Çalışmalarının Özel Öğrenme Güçlüğü Olan Öğrencinin Yazım Hatalarını Düzeltmesine Etkisi. OPUS Uluslararası Toplum Araştırmaları Dergisi. https://doi.org/10.26466/opus.549544

Register to see more suggestions

Mendeley helps you to discover research relevant for your work.

Already have an account?

Save time finding and organizing research with Mendeley

Sign up for free