HERRAMIENTAS DIGITALES PARA LA INNOVACIÓN EDUCATIVA RURAL

Abstract

La innovación educativa, en particular, se ha estudiado desde la década de 1970 de manera más sistemática. Sin embargo, su implementación constituye una tarea muy exigente. En los sectores educativos, los medios digitales son una herramienta vital para ayudar a los estudiantes a desarrollar sus habilidades mediáticas, habilidades de autorregulación, mejorando los resultados de los entornos de aprendizaje y la calidad de la experiencia. En términos generales, El aprendizaje digital como componente de la educación tiene un impacto serio en el desarrollo de la ciencia y la industria a nivel de capacitación y reciclaje del personal en ciencia e industria. Los nuevos datos referentes al desarrollo de la investigación y mejora de las tecnologías del trabajo en el mundo, se difunden a los especialistas y futuros especialistas con mayor celeridad y mayor accesibilidad. Esto intensifica los procesos de mejora de la investigación científica y estimula la innovación en múltiples contextos. La ciencia y la industria, a su vez, influyen en el uso, el contenido y la tecnología de la educación digital. Desarrollan e implementan innovaciones tecnológicas, introducen nuevas pautas semánticas, establecen nuevos conocimientos de las tareas y tecnologías de gestión en todas las esferas de la vida social. Palabras claves: innovación educativa, aprendizaje digital, investigación.