Modificación de la función familiar a partir de un programa basado en recreación y juegos simbólicos en adolescentes de la localidad de Rinconada, Veracruz. Estudio piloto

Abstract

Objetivo de la investigación: Determinar si existe una modificación en la funciónfamiliar a partir de la aplicación de un programa basado en recreación y juegossimbólicos. Método: Se realizó un estudio prospectivo, longitudinal, comparativo,cuasi-experimental, en donde se incluyeron jóvenes de ambos sexos, con edad entre15 y 18 años, residentes de la ciudad de Rinconada, Veracruz y que pertenecíanal club de voleibol Jukis; se excluyeron aquellos jóvenes con discapacidades físicaso que no aceptaron participar en la investigación. Se programó una sesión deactividades recreativas por semana, durante siete semanas. Resultados: La edadde los jóvenes participantes fue de 16.4±0.8 años, con sexo masculino en 4 (40%)casos y femenino en 6 (60%) casos; la asistencia a las sesiones tuvo una medianade 5, todos los alumnos asistían a la escuela preparatoria. Los puntos de APGARfamiliar al inicio fueron 5.8 y al termino 7.6, la clasificación de la función familiarpercibida por los alumnos de forma inicial fue “altamente funcional” en 3 (30%)casos y “medianamente disfuncional” en 7 (70%) casos y al termino del estudiofue “altamente funcional” en 8 (80%) casos y “medianamente funcional” en 2(20%) casos con valor de p<0.05. Conclusión: un programa basado en diferentesformas de recreación y juego simbólico mejora las condiciones funcionales de lafamilia de deportistas adolescentes. Aplicación práctica: Un programa basado enrecreación y juego simbólico podría ser una opción terapéutica para la disfunciónfamiliar en adolescentes, observando resultados en menor tiempo que la terapiapsicológica habitual.Aim: To determine if there is a change in the family function with the applicationof a recreation and symbolic games program. Method: We conducted a prospective,longitudinal, comparative, quasi-experimental study, including young menand women, aged between 15 and 18 years, who were residents of Rinconada,Veracruz and belong to Jukis volleyball club; Those young people with physicaldisabilities who did not agree to participate in the research were excluded. Onesessions of recreational activities were scheduled per week for seven weeks, 15students with their parents were invited to participate in the study of which 10accepted. The age of the study subjects was 16.4 ± 0.8 years; they where male in4 (40%) cases and female in 6 (60%) cases; Session attendance had a median of5, all students attending high school. The APGAR family points at the beginningwere 5.8 and at term 7.6, the classification of the family function initially perceivedby the students was “highly functional” in 3 (30%) cases and “moderately dysfunctional”in 7 (70%). Cases and at the end of the study was “highly functional”in 8 (80%) cases and “moderately functional” in 2 (20%) cases with a value of p<0.05. The conclusion of this research is that a program based on different forms ofrecreation and symbolic play can improve the functional conditions of the familyof adolescents who practice sports.Practical application: A program based on recreation and symbolic play couldbe a therapeutic option for family dysfunction in adolescents, observing results inless time than usual psychological therapy.