Promoting Scrapbook as Media in School Literacy Movement

Abstract

Membaca merupakan salah satu cara untuk mempelajari suatu hal. Namun demikian beberapa faktor mempengaruhi motivasi dari siswa dalam membaca buku-buku materi, bahkan buku-buku cerita yang mudah. Gerakan Literasi Sekolah (GLS) merupakan salah satu program yang diselenggarakan oleh pemerintah untuk meningkatkan minat baca dari siswa, meskipun dibeberapa tempat program ini tidak berjalan sesuai dengan rencana pemerintah. Tujuan penelitian ini adalah meningkatkan pengetahuan guru untuk memotivasi siswa membaca buku dengan kegiatan yang menarik. Diharapkan dengan cara menarik ini, guru dapat mengajak siswa gemar membaca dan mereka dapat ikut menyukseskan program GLS. Langkah yang dilakukan yang pertama adalah guru diberikan pengetahuan mengenai teknik membaca cepat. Kemudian mereka diberikan pelatihan mengaplikasikan scrapbook sebagai kegiatan lanjutan setelah membaca. Setelah pelatihan tersebut, guru-guru tertarik dan termotivasi untuk mengajarkan kepada siswa didiknya sehingga mereka dapat memahami isi bacaan dengan cara yang menyenangkan.