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Schneider, W. (2017). Wie entwickeln sich Lese- und Rechtschreibleistungen in der Schule, und welche Merkmale beeinflussen den Schriftspracherwerb? In Lesen und Schreiben lernen (pp. 73–103). Springer Berlin Heidelberg. https://doi.org/10.1007/978-3-662-50319-5_4
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