Desafios e Estratégias

Abstract

A psicomotricidade desempenha um papel crucial na compreensão e superação das dificuldades de aprendizagem. Essa abordagem integra aspectos motores, cognitivos e emocionais, reconhecendo a estreita relação entre o desenvolvimento motor e as habilidades acadêmicas. Ao considerar a psicomotricidade como uma ferramenta de intervenção, é possível identificar e trabalhar aspectos que influenciam diretamente no processo de aprendizagem. Diante disso, o presente trabalho objetiva investigar a relação entre a psicomotricidade e as dificuldades de aprendizagem, buscando compreender como a intervenção psicomotora pode contribuir para a identificação, prevenção e superação dessas questões.  Por meio de um levantamento bibliográfico, evidenciou-se que a promoção do equilíbrio entre corpo e mente, juntamente com atividades que estimulam a coordenação motora, a percepção espacial e as habilidades socioemocionais, contribui para minimizar as barreiras que as dificuldades de aprendizagem podem impor, favorecendo, assim, um ambiente propício para o desenvolvimento acadêmico e inclusivo dos indivíduos.